4,8 op Google 1. Kies een Rijschool die bij jou past en waar jij je veilig voelt
Niet de goedkoopste rijschool is de beste. De beste is waar je foutjes mag maken, vragen mag stellen, waar je ondersteund wordt en waar de lessen op jou worden aangepast!
2. Begin tegelijk met je theorie
Hoe eerder jij kennis hebt van het verkeer des te makkelijker je een verkeerssituatie herkent. Op deze manier leer je het snelst.
3. Hoe vaker je lest, hoe sneller je leert
Let op: 1x in de 3 weken lessen schiet niet op, maar 7x in de week is weer een beetje een overkill. De mooiste balans zit rond de 2 a 3x in de week. Zo kan je goed onthouden wat je geleerd hebt én geef je jezelf nog wat ruimte om alles te kunnen verwerken wat je hebt geleerd en of hebt meegemaakt in de rijlessen.
4. Durf fouten te maken
Fouten maken betekent progressie in de lesstof. Het is niet altijd leuk om fouten onder ogen te zien, maar het zorgt er zeker voor dat je vooruitgang gaat boeken in jouw manier van autorijden.
5. Stel vragen
Als je iets niet begrijpt, vraag het. Daar zijn wij voor. Er bestaan geen domme of stomme vragen. Je begint aan iets nieuws en veel situaties worden pas logisch na een goede uitleg. En ook als je iets al eens hebt gehoord maar het weer even kwijt bent, mag je het gewoon opnieuw vragen. Tijdens het leren autorijden komt veel informatie op je af, dus iets vergeten is heel normaal.
6. Ga niet te vroeg op examen
Beter 5 lessen extra dan 2 herexamens. Dit geeft je namelijk meer zelfvertrouwen in het verkeer en je kunt daardoor beter je zenuwen onder controle houden.
7. Vergelijk je niet met anderen leerlingen
Of je nu 30 uur nodig hebt of 50 uur, allebei is oké.
8. Telefoon gebruik verminderen op de achterbank
Ga eens kijken wat de andere kandidaten doen en in wat voor situaties deze terecht komen. Ga eens een praatje aan met de leerling achter het stuur. Misschien vinden jullie de zelfde dingen moeilijk en wie weet heeft de ander hier een oplossing voor. Van elkaar leren is gratis, dus maak er gretig gebruik van!
9. Je hoeft het nog niet te kunnen
Veel leerlingen denken dat ze tijdens rijles alles al moeten weten. Ze zijn bang om fouten te maken en durven daardoor weinig vragen te stellen. Als er iets misgaat, volgt vaak: “Ja maar ik dacht dat…”. Begrijpelijk, maar niet helpend. Een rijles is geen examen. Het is juist de plek waar je mag twijfelen, fouten mag maken en vragen hoort te stellen. Wie alles vooraf probeert te bedenken, zet zichzelf vast. Dan luister je niet meer naar wat er gebeurt, maar naar wat je dacht dat moest gebeuren. Fouten maken is geen falen, het is informatie. Het laat zien waar je staat en wat je nog kunt leren. De instructeur zit er niet om te beoordelen, maar om bij te sturen. Pas als je ruimte laat voor die input, ontstaat er groei. Dus stel je vragen, ook als ze “dom” voelen. Laat los dat je het al moet weten. Rijles is leren in beweging, niet bewijzen dat je het al kunt.
10. Denk niet te ver vooruit, blijf bij waar je nu zit
Veel leerlingen zijn tijdens het rijden al bezig met wat er straks komt. De volgende bocht, dat lastige kruispunt, die ene rotonde waar het de vorige keer misging. Ondertussen mis je wat er nu gebeurt. Autorijden vraagt aandacht in het moment. Wat zie je nu, wat doet het verkeer nu, wat heb jij nu nodig om veilig te rijden. Als je hoofd drie stappen vooruit is, reageer je vaak te laat of te gespannen. Fouten ontstaan zelden omdat iemand niet vooruit kan denken, maar juist omdat iemand te ver vooruit denkt. Blijf bij de situatie waar je op dat moment in zit. De volgende stap komt vanzelf. Rijden doe je niet in je hoofd, maar op de weg.
